Un’esplosione di colori, creatività e partecipazione ha animato il nostro Istituto grazie al laboratorio di murales realizzato nell’ambito del progetto PNRR dedicato al contrasto della dispersione scolastica. Il percorso formativo, della durata di 20 ore svolte nella sede Colamonico, si è rivelato un’esperienza coinvolgente e altamente formativa per tutti gli studenti coinvolti.
Guidati da due esperti del settore, Martino Larocchia e Daniele Lazazzera, artisti competenti e appassionati, gli alunni hanno potuto avvicinarsi all’arte urbana, sperimentando tecniche, linguaggi e modalità espressive nuove. I due professionisti hanno saputo creare un clima stimolante e inclusivo, catturando l’interesse di tutti gli alunni e trasformando il laboratorio in uno spazio di condivisione, crescita personale e collaborazione.
Durante il corso, gli studenti non solo hanno imparato a conoscere il mondo dei murales, ma hanno soprattutto lasciato un segno tangibile all’interno della scuola, realizzando opere originali e coloratissime che ora arricchiscono gli spazi scolastici. Ogni murale racconta una storia, un’idea, un messaggio, frutto della creatività e dell’impegno del gruppo.
Questo laboratorio ha rappresentato molto più di un’attività artistica: è stato uno strumento di inclusione, valorizzazione dei talenti e rafforzamento del senso di appartenenza alla comunità scolastica. Attraverso l’arte, molti studenti hanno trovato un modo per esprimersi, sentirsi ascoltati e protagonisti attivi del proprio percorso educativo.
Un sentito ringraziamento va ai due esperti per la loro professionalità e passione, così come a tutti coloro che hanno reso possibile questa bellissima esperienza. Il progetto ha dimostrato come l’arte possa essere un’occasione preziosa per costruire una scuola più accogliente, viva e partecipata.
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